Tenía ganas desde hace meses de reflexionar sobre esta filosofía educativa, por la que sé (y gracias) que muchos me seguís.
Lo primero que remarco siempre es que estos párrafos son opinión personal, en base a lo que he leído, me he formado (y sigo formándome) y mis vivencias. No pretendo llevar la razón sobre nada, solo transmitir ciertas cosas que voy sintiendo desde que comencé a interesarme por Reggio Emilia hace unos años.
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Con este recopilatorio hago un parón de nuevo contenido en el blog por tiempo indefenido. Probablemente regrese con el otoño, pero con las circunstancias que tengo ahora, me es imposible escribir (aunque el blog es lo que más me gusta). Estamos bien, no os preocupéis, pero con teletrabajo, intentos de nuevos proyectos y dos peques en casa, imposible dar más de sí. Seguiré publicando cositas en redes sociales, eso sí, así que si aún no me seguís, abajo del todo de cada post, tenéis mi Facebook y mi Instagram.
Quería marcharme con un nuevo recopilatorio (que tanto gustó el año pasado) de nuevas propuestas inspiradas en Reggio Emilia, que me han proporcionado muchísimas personas maravillosas (gracias, cada uno de los perfiles que han participado me encantan). Están hechas durante estas atípicas semanas y espero que os inspire para la larga temporada «rara» que aún nos queda.
Aunque me repito mucho en este sentido, no quiero dejar (una vez más) de deciros que aunque se trate de propuestas muy bellas no pretendo que sean actividades para replicar sin más. No dejan de estar dentro de un contexto, en el que se persigue reflexionar y seguir los intereses de los niños, y está dentro de buscar un cambio de mirada hacia la infancia. Las propuestas inspiradas en el Atelier Reggio, tienen un objetivo de fomento de la creatividad de una manera transversal a todas las áreas, con una interacción en el ambiente por parte de los niños y como un potente motor de aprendizaje, si queréis saber más sobre el tema, podéis profundizar con mi ebook y mi webinar sobre el Atelier Reggio: Ebook inspirados en el Atelier.
¡Comenzamos!
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¿Qué son las provocaciones según el enfoque Reggio Emilia?
Cuando comenzamos a aprender y explorar sobre el enfoque Reggio Emilia (nacido en Italia tras la segunda guerra mundial). Poco a poco nos sentimos fascinados por aspectos como la estética de sus ambientes o la imagen del niño.
Si nos fijamos un poco más, observaremos esos peculiares lugares y rincones con materiales dispuestos de una manera muy concreta para que los niños interaccionen con ellos: las provocaciones. Así que quiero aportaros esta entrada un poco más teórica pero clara sobre este tema, del que también hablo y forma parte del curso Enfoque Reggio Emilia: Principios para hacerlo nuestro.
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