piezas sueltas

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Recopilatorio entradas enfoque Reggio Emilia y piezas sueltas

Hola, hoy os traigo una entrada recopilatoria de la mayor parte del contenido en el blog sobre el enfoque Reggio Emilia y la teoría de las piezas sueltas, que son, dos de los grandes temas sobre los que soléis preguntarme y consultar. Porque he querido que lo tengáis todo más fácil, todo junto y cuando queráis consultar alguna de las entradas, solo tengáis que venir a esta (Hay algunas entradas sobre materiales concretos que he dejado fuera, pero si os apetece seguir profundizando, solo tenéis que ir a la categoria Reggio Emilia, dentro de pedagogías activas, del blog).

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¿Tiene que ser el juego no estructurado siempre «tan libre»?

De nuevo me remango los pantalones para meterme en terreno un poco pantanoso y son las dudas que a veces nos genera que nuestros niños y niñas no muestren interés por los materiales no estructurados.

Mi hijo no quiere jugar con piezas sueltas

Una pregunta que me llega de manera más o menos habitual a través de email o redes sociales suele ser algo como esto:

-«Yo le pongo piezas sueltas a mis peques o alumnos (no siempre es esto, a veces es materiales naturales o bandejas con materiales o piezas de construcción o materiales en la mesa de luz…) y nunca juegan con ellas o juegan muy poco. «

Quiero en este post dar mi visión en todo esto, que no tiene que ser la de otras personas. Sobre todo con la idea de ayudaros a las que os encontrais (yo incluida en ocasiones) con esto que os cuento.

Mamá, estos cristales tienen medusas…
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Nuestros últimos materiales favoritos de construcción

En nuestra casa los materiales para construir han sido protagonistas desde que J era bien pequeño: vías de tren, duplo o bloques de madera han sido de los juguetes que más ha utilizado. A R parece que también le gustan mucho, así que en esta pequeña selección hay para un rango de edades bastante amplio. Añado alguno que está en nuestra lista de deseos desde hace tiempo y va a caer en breve por el cumpleaños de J o para las próximas Navidades.

Creo que enumerar los beneficios que tiene el juego de construcción no es necesario, porque tenéis la información en muchísimos sitios: planificación, razonamiento lógico y espacial, motricidad fina, trabajo de conceptos matemáticos de manera manipulativa… creo que en nuestro país no se le da la importancia que tiene a este tipo de juego, y en muchas aulas apenas suelen tener unos pocos bloques de plastico tipo Duplo. ¡Con la cantidad de materiales que hay maravillosos y las posibilidades que hay de combinación con el juego simbólico! Creando sus propios escenarios y minimundos cuando ya son un poquito más mayores. No me enrollo más y os enumero los materiales y enlaces (los de Amazon son afiliados) por si os interesa adquirirlos.

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Jugar con arena (Nuestro obrador de arena: Ideas de interior y exterior)

Aunque llevo tiempo observando como el juego con arena y elementos cotidianos es algo que gusta a muchos niños, el catalizador para empezar a investigar más, fue una hermosa sesión en Medialab Prado en Madrid. Era la primera sesión de La Regadera que acudíamos con los dos niños, unas instalaciones de juego libre de 1 a 5 años muy recomendables. En esta sesión, una de las zonas que más gustó a nuestros hijos fue un arenero con tierra húmeda y elementos como cofres, conchas y molinillos de café. A partir de la información que me dio Laura Buñuelos y también gracias a la página de @bricks_clubs descubrí que existía algo llamado obrador de arena creado por Ute Strub y comencé a investigar…

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Recopilatorio de…¡Mini mundos!

Hace tiempo que quería hablaros de este maravilloso recurso de juego. Como enamorada del enfoque Reggio y otras pedagogías activas, me encandilaba desde hace tiempo, viendo esos maravillosos mini espacios llamados mini mundos.

No voy a entrar en una definición muy formal. Solo deciros que son escenarios de juego «en miniatura» donde los niños, habitualmente con la ayuda de materiales no estructurados, pueden plasmar de una manera tangible sus mundos mentales. Pueden «manipular» con una mezcla de juego simbólico, juego sensorial y construcción sus vivencias e intereses.

Os voy a reconocer varias cosas, hace no mucho les tenía cierta manía.

Salvo contadas ocasiones, preparaba un escenario chulísimo (desde mi punto de vista) y el juego no le duraba más de 5-10 minutos.

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Recopilatorio de propuestas y provocaciones con piezas sueltas

Ahora que ya os conté que era eso de las partes sueltas y donde guardarlas y  también os hablé de las tinker trays. Y en la última entrada entré en una parte más reflexiva y observadora. Quería recopilaros todas juntas muchas de las propuestas y provocaciones concretas que hemos hecho estos meses (digamos que las propuestas son más dirigidas por el material, para que lo entendáis, pero si queréis profundizar al final os recomiendo un curso que acabo de terminar). La mayoría las he compartido en redes sociales. Lo hago porque sé que no todo el mundo tiene Instagram (aunque si lo tenéis ¿a qué esperáis para seguirme?),para que las tengáis todas juntitas y para que veáis algunas de las ideas más habituales.

Sin más preámbulos, ¡Comenzamos! (más…)

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Una tarde entre loose parts

Esta es otra de mis entradas atípicas, de esas que no sabes muy bien como van a ser pero que te apetece compartir .

Apilando

Solo quería enseñaros un proceso de juego con dos «tinker trays» (o bandejas de creatividad si queréis llamarlas así). Una en casa para la mesa de luz, solo para J y otra con materiales principalmente naturales, para compartir con los amiguitos en una mesa del parque. Una provocación para jugar, sin saber que iban a crear, incluso si no iban a crear nada, era una posibilidad. También para que sirva como ejemplo de documentación.

Cocinando

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Lugares para guardar y presentar las piezas sueltas

Si sois como yo y vais haciendo acopio de una cantidad importante de piezas sueltas, luego llega la pregunta ¿Y dónde guardo todo esto? Porque sí, las creaciones son maravillosas, pero luego llega el caos. Y ya si sois docentes y el volumen de las piezas sueltas es mayor ni os cuento.

Así que os voy a dar ideas, muchas, algunas más pensadas en el almacenaje, otras tambien nos sirven para presentar las piezas a modo de tinker trays. Formas de guardar hay casi tantas como tipos de piezas sueltas, así que si tenéis más ideas y las queréis compartir, será genial para inspirarnos. Como sabéis no me gusta recomendar cosas muy caras, y además el espacio en mi casa es súperlimitado, así que bajo esas premisas os doy las ideas. (más…)

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